Aspek sosiologi, psikologi dan pedagogi sukan

- Bahagian Tiga -

" bahagian kedua

Mengikuti sukan sebagai penonton melibatkan situasi yang sangat menggembirakan: Russel menyatakan bahawa salah satu daripada banyak nafsu yang bersentuhan dengan jiwa manusia semasa hidup adalah "cinta kegembiraan". Dia tidak membuktikan hipotesis ini, pendapatnya. cara daripada dengan memetik contoh-contoh yang dapat dijumpai dalam kehidupan seharian, termasuk, terutama yang patut diperhatikan di sini, perlawanan bola sepak, dan contoh-contoh lain yang kurang terkini. - sosial, seperti di negara kita, dan juga yang lain, akan selalu ada kecenderungan di pihak orang untuk mendekati sesuatu yang memberikan kegembiraan (dadah, alkohol, perang, konflik, sukan, perjudian, dll.). Mengikuti sukan sebagai penonton, mungkin bersorak, memberi kemungkinan untuk menundukkan jiwa seseorang terhadap kegembiraan yang sama sekali tidak peduli.Setelah itu, keadaan kegembiraan adalah ciri pertama yang paling akan diperhatikan dalam pemerhatian. lawatan peminat ke stadium semasa permainan pasukan kegemarannya.

Oleh itu, dapat disimpulkan bahawa alasan mengapa kanak-kanak yang ditemu ramah menunjukkan minat terhadap sukan yang diikuti oleh penonton adalah terutamanya kegembiraan yang dilakukan oleh tindakan ini. Penonton sukan tertentu mengikuti aksi permainan dengan penuh perhatian! Mereka sepenuhnya mengenali dengan kegemaran mereka pasukan atau juara kegemaran mereka sehingga memakai simbol, pakaian, dll. Mengikuti sukan tanpa berlatih ia boleh menjadi cara yang baik untuk merasakan emosi, mengalami "kegembiraan bahawa lelaki begitu cenderung untuk mencintai, tanpa melakukan usaha fizikal atau menghadapi risiko terluka. Namun, ada risiko yang bahkan untuk mereka yang mengikuti sukan tanpa mempraktikkannya tidak mustahil untuk mengelakkan: risiko kehilangan (untuk peminat). Peminat bola sepak sangat dikenali dengan pasukan kegemaran mereka, memakai baju dan simbol mereka, dan terlibat dalam pertarungan simulasi dengan peminat pasukan lawan. Bagi orang-orang ini, bersorak pasukan jelas merupakan aspek yang sangat penting dalam kehidupan dan identiti mereka (Argyle, 2000). Menurut ahli sosiologi Kanada Gruneau, sebahagian besar episod yang berlaku semasa pertandingan sukan boleh dikaitkan dengan "kegembiraan yang disebabkan oleh makna simbolik yang diandaikan oleh sukan, yang mengambil" aspirasi kolosal dan utopia untuk menaklukkan dunia kebebasan, perbuatan kepahlawanan dan persamaan. "Argumen lebih lanjut terletak pada pilihan yang sama, oleh anak-anak, juara, yang hampir semuanya berlatih bola sepak. Kegembiraan yang dapat dirasakan dengan menghadiri pertandingan sukan dirasakan pada saat-saat di mana situasi diserlahkan yang, dalam jangka pendek, dapat mengubah, dalam satu atau lain cara, dengan cara yang menentukan hasil perlumbaan (untuk contoh, ketika penyerang menghampiri "kawasan penalti dalam permainan bola sepak dan" bertengkar "dengan pemain pertahanan pasukan lawan); lebih-lebih lagi, semakin besar masa di mana keadaan ketidakpastian berlanjutan, masa di mana situasi kemungkinan perubahan hasil dari perlumbaan berlanjutan, semakin besar kegembiraan yang akan terjadi. Kajian psikologi menunjukkan bahawa terdapat perbezaan perangai pelbagai individu, perbezaan ini, kadang-kadang sangat ketara dan kerap, yang dapat mempengaruhi cara mengalami gairah dan penyebab yang menyebabkannya, tetapi jelas bagi kebanyakan orang, kehadiran yang kerap, dalam permainan bola sepak, dari situasi yang disebutkan di atas, menunjukkan cinta kepada sukan ini.
Mengenai seks wanita, jelas tidak ada minat yang sama, berdasarkan hasil soal selidik: sebanyak 5 dari 9 gadis mengatakan bahawa mereka tidak mempunyai keutamaan dari segi juara sukan, apalagi hanya seorang gadis yang mengaku mempunyai pilihan untuk juara bola sepak (Kaka). Terbukti, berkaitan dengan seks wanita, tidak ada minat yang sama untuk kegembiraan yang terdapat pada seks lelaki, seperti dalam sukan, jadi, ia dilihat dalam teks sejarah, untuk banyak bidang lain. Gadis lebih suka sukan di mana, daripada menikmati kegembiraan dalam aksi permainan, mereka dapat mengagumi keanggunan gerakan teknikal (mereka suka gimnastik dan tarian, terutama sekali). Sebenarnya, untuk sukan dan juara yang sebilangan besar dari mereka mengatakan bahawa mereka lebih suka, satu-satunya perkara yang anda dapati menarik (dan ini bukan hanya pendapat saya, tetapi banyak pendapat) tepat di sana. di mana dengan keanggunan, dalam konteks ini, maksud saya adalah penghampiran, lebih kurang ketara, untuk kesempurnaan gerak isyarat, untuk apa peraturan yang ditetapkan oleh peraturan pertandingan dan / atau oleh sejarah sukan yang dimaksudkan, dengan semua daya tarikan yang boleh terpancar daripadanya.
Kembali untuk memperhatikan amalan sukan, dan bukannya mengikutinya sebagai penonton, ada satu perkara lagi yang ingin saya pertimbangkan: Saya berpendapat pendapat saya mengenai hakikat bahawa kanak-kanak cenderung mengikuti sukan bola sepak di televisyen dan mempunyai sangat spesifik keutamaan dari segi juara sukan, bagaimanapun, anak-anak juga menyatakan bahawa mereka kerap berlatih sukan ini, yang sangat memukau mereka melalui juara mereka, dan bahawa mereka tahu bagaimana melakukan lebih baik semua pergerakan khas sukan ini (berlari dan menendang). "Terus terang, sangat tidak mungkin minat mereka terhadap bola sepak untuk menonton di televisyen tidak bergantung pada apa yang mereka miliki dalam memainkannya; sebaliknya, kemungkinan besar minat seseorang mempengaruhi hal itu untuk yang lain. Jelaslah bahawa" tontonan yang dihasilkan oleh perlawanan bola sepak boleh menimbulkan keseronokan tanpa mengira amalan sukan yang sama atas sebab-sebab yang dinyatakan di atas, saya percaya bahawa latihan bola sepak artinya, itu sangat bergantung pada keinginan seseorang untuk mengikuti permainan pada tahap tinggi, terutama mengenai bidang masa kecil. Sebagai permulaan, walaupun semasa bermain permainan, anda mengalami sensasi kegembiraan yang serupa dengan yang anda dapat alami mengikutinya di televisyen: situasi yang dapat mengubah hasil permainan dihadapi sama ada anda mengikutinya secara pasif atau anda sedang bermain di orang pertama; bersorak, elemen asas (hampir) lain yang dapat ditemui pada mereka yang mengikuti permainan di televisyen atau di stadium dan yang, dalam kebanyakan kes, pengaruh, dalam sukan jenis ini, untuk menimbulkan kegembiraan, juga terdapat dalam bermain perlawanan bola sepak: jelas anda menggembirakan pasukan yang anda mainkan. Faktor lain yang boleh menyebabkan anda memilih untuk mempraktikkan sukan ini di antara semua orang (kerana, seperti yang telah kita lihat, aktiviti fizikal, dengan sendirinya, tanpa mengira sukan yang diambil pertimbangan, merangsang pengeluaran endorfin), adalah identifikasi dengan watak juara kegemaran: anak mempunyai kemampuan untuk menggunakan alat peraga khayalan jauh lebih tinggi daripada orang dewasa, dalam kebanyakan kes. Tidak diragukan lagi ini dapat membantu pengenalan anak dalam sampel kegemarannya, melalui peniruan gerak isyarat yang mencirikannya sebagai watak. Sebenarnya, adalah mungkin untuk sering memerhatikan anak-anak yang cuba meniru juara bola sepak dengan pakaian mereka, dalam sikap yang mereka miliki di depan kamera, walaupun dalam gerakan teknikal dan prestasi atletik mereka.

Bersambung "