PENGENALAN
Laporan ini berdasarkan maklumat yang saya kumpulkan di sebuah sekolah rendah negeri di perbandaran Brindisi. Murid-murid yang menjawab soalan soal selidik yang ditadbir menghadiri kelas keempat, mempunyai tinggi badan antara 1,33 dan 1,57 meter, usia antara 9 dan 10 tahun, dan berat antara 26 dan 53 Kg. Tinjauan ini dilakukan di hadapan salah seorang guru kanak-kanak, dengan pertolongannya saya berusaha memberi penjelasan yang diperlukan kepada anak-anak untuk menjalankan soal selidik, mengelakkan bahawa mereka boleh dipengaruhi oleh kata-kata saya.
Terdapat banyak topik yang saya anggap sesuai untuk difokuskan:
- minat yang ditunjukkan oleh kanak-kanak agar sukan ini dapat dipraktikkan dan sukan itu dapat diikuti sebagai penonton;
- minat yang ditunjukkan oleh kanak-kanak khususnya untuk bola sepak untuk ditonton di televisyen, dengan merujuk kepada sorakan;
- minat dalam latihan sukan yang sama di pihak kanak-kanak;
- kesan media massa terhadap konsep sukan kanak-kanak;
- kesan media terhadap penyebaran sukan tertentu (dengan perhatian khusus terhadap bola sepak);
- pengaruh struktur sukan, dengan kehadiran atau ketiadaannya, terhadap peningkatan bilangan pengamal sukan tertentu (khususnya bola sepak);
- perbezaan antara konsep sukan yang dipromosikan sekarang dan yang, pada pendapat saya, harus dipromosikan;
- pengaruh budaya terhadap konsepsi dan amalan sukan pada kanak-kanak;
- pendidikan jasmani di sekolah wajib (terutamanya di sekolah rendah) pada zaman sejarah semasa.
Data yang dikumpulkan oleh kuesioner diuraikan berdasarkan maklumat yang diambil dari teks yang berlainan (berurusan dengan disiplin ilmu yang berbeza) dan digunakan oleh saya dengan tujuan untuk menghasilkan pendapat yang dapat dipertikaikan dengan tepat sebanyak mungkin. Berikut adalah hasil soal selidik yang saya berikan kepada kumpulan pelajar sekolah rendah dan, akhirnya, memberi komen kepada mereka dengan kesimpulan relatif.
PENDEDAHAN DAN ANALISIS DATA YANG DIKUMPULKAN:
Apakah sukan kegemaran anda?
Jawapan
Bilangan kanak-kanak
Gadis ° °
% kanak-kanak
% perempuan
Bola Tampar
5
8
9,1
30,8
Luncur
1
0
2,3
0
saya berenang
5
4
11,4
15,4
Bola Sepak
14
0
31,8
0
Tenis
4
1
9,1
3,8
Bola keranjang
7
1
15,9
3,8
Kendo
1
0
2,3
0
Judo
1
0
2,3
0
Tae Kwon Do
3
0
6,9
0
Bola Baling
1
0
2,3
0
Persamaan
1
1
2,3
3,8
Karate
1
0
2,3
0
Gimnastik
0
3
0
11,5
Tarian
0
7
0
26,9
Berbasikal
0
1
0
3,85
Jumlah pilihan yang dinyatakan oleh kanak-kanak: 44
Jumlah pilihan yang dinyatakan oleh kanak-kanak perempuan: 26
Bagi seks lelaki, bola sepak adalah elemen yang menguasai frekuensi yang lain. Juga untuk seks lelaki terdapat peratusan yang cukup tinggi untuk membezakan dirinya daripada unsur-unsur lain juga untuk bola keranjang dan berenang. seks wanita, bola tampar adalah sukan yang mendapat kejayaan terbesar, diikuti dengan tarian, berenang dan gimnastik.
Siapa juara kegemaran anda?
Bilangan kanak-kanak
Gadis ° °
% kanak-kanak
% perempuan
Keki
1
3
6,7
33,1
Kaka
3
1
20
11,1
Shewchenko
2
0
13,3
0
Nedved
1
0
6,7
0
Del Piero
2
0
13,3
0
Rossi
1
0
6,7
0
Ronaldo
2
0
13,3
0
Dida
1
0
6,7
0
Buffon
1
0
6,7
0
Tiada siapa
1
5
6,7
55,6
Jumlah kanak-kanak: 15
Jumlah gadis: 9
Adalah luar biasa bahawa semua watak yang terdapat dalam pangkalan data ini kecuali dua (Valentino Rossi dan Yuri Keki) adalah pemain bola sepak. Kakà, Shewchenko dan Del piero dibezakan untuk seks lelaki; untuk seks wanita, semua pilihan hanya terdapat pada dua watak, antara yang gimnastik Yuri Keki menonjol.
Adakah anda berlatih sukan?
Bilangan kanak-kanak
Gadis ° °
% kanak-kanak
% perempuan
Yup
14
9
93,3
100
Tidak
1
0
6,7
0
Jumlah kanak-kanak: 15
Jumlah gadis: 9
Hanya seorang kanak-kanak yang menyatakan bahawa dia tidak berlatih sukan.
Apakah sukan yang anda lakukan?
Bilangan kanak-kanak
Gadis ° °
% kanak-kanak
% perempuan
Bola Sepak
9
0
64,3
0
Bola Tampar
2
4
14,3
44,4
Bola keranjang
2
0
14,3
0
saya berenang
1
0
7,1
0
Gimnastik
0
2
0
22,2
Tarian
0
2
0
22,2
Berbasikal
0
1
0
11,1
Jumlah kanak-kanak: 14
Jumlah gadis: 9
Bola sepak adalah sukan yang paling banyak diamalkan di kalangan kanak-kanak, bola tampar di kalangan kanak-kanak perempuan.
Berapa kali seminggu anda berlatih?
Bilangan kanak-kanak
Gadis ° °
% kanak-kanak
% perempuan
1 kali
2
4
14,3
44,4
2 kali
10
4
71,4
44,4
3 kali atau lebih
2
1
14,3
11,1
Jumlah kanak-kanak: 14
Jumlah gadis: 9
Individu lelaki biasanya melatih, kebanyakannya, dua kali seminggu, sementara, bagi kanak-kanak perempuan, hanya satu dari mereka yang berlatih tiga atau lebih kali seminggu, sementara yang lain melatih semua atau satu. Sekali, atau dua kali seminggu.
Berapa lama latihan berlangsung?
Bilangan kanak-kanak
Gadis ° °
% kanak-kanak
% perempuan
1 jam
7
8
50
88,9
1 jam setengah
3
1
21,4
11,1
2 atau lebih jam
4
0
28,6
0
Jumlah kanak-kanak: 14
Jumlah gadis: 9
Sebilangan besar elemen sampel biasanya mempunyai sesi latihan selama satu jam.
Pergerakan manakah yang boleh anda lakukan dengan terbaik?
Bilangan kanak-kanak
Gadis ° °
% kanak-kanak
% perempuan
Lari
8
6
17
25
Lompat
8
5
17
20,8
Baling
6
2
12,8
8,33
Rebut
4
2
8,5
8,33
Untuk menendang
11
0
23,4
0
Untuk memanjat
5
2
10,6
8,33
Untuk menggulung
1
1
2,13
4,17
Kekal seimbang
4
6
8,51
25
Jumlah pilihan yang dinyatakan oleh kanak-kanak: 47
Jumlah pilihan yang dinyatakan oleh kanak-kanak perempuan: 24
Sebilangan besar kanak-kanak mengatakan bahawa mereka tahu cara menendang dengan agak baik. Nilai frekuensi yang diperoleh oleh elemen sepakan diikuti dengan berlari dan melompat. Gadis-gadis itu, sebaliknya, mengatakan bahawa mereka dapat berlari dan tetap seimbang di atas segalanya.
Antara pergerakan berikut, yang manakah anda ingin pelajari?
Bilangan kanak-kanak
Gadis ° °
% kanak-kanak
% perempuan
Lari
4
3
12,5
15,7
Lompat
1
2
3,13
11,1
Baling
4
2
12,5
11,1
Rebut
4
0
12,5
0
Untuk menendang
1
2
3,13
11,1
Untuk memanjat
7
4
21,9
22,2
Untuk menggulung
6
2
18,8
11,1
Kekal seimbang
5
3
15,6
16,7
Jumlah pilihan yang dinyatakan oleh kanak-kanak: 32
Jumlah pilihan yang dinyatakan oleh kanak-kanak perempuan: 18
Seseorang membezakan peratusan elemen bergolek, menyeimbangkan dan terutama sekali pendakian, berkenaan dengan bahagian sampel lelaki. Untuk bahagian wanita, elemen menonjol: mengimbangi, berlari dan, sekali lagi, terutama sekali, memanjat.
Sukan mana yang belum anda ketahui atau belum cuba anda mahukan?
Bilangan kanak-kanak
Gadis ° °
% kanak-kanak
% perempuan
Hoki
3
0
15
0
saya berenang
1
2
5
16,7
Bola keranjang
1
0
5
0
Persamaan
1
1
5
8,3
Motosikal
2
0
10
0
Polo air
4
1
20
8,3
Tenis
3
1
15
8,3
Papan salji
1
0
5
0
Ski
1
0
5
0
Judo
1
0
5
0
Tae kwon buat
1
1
5
8,3
Kendo
1
0
5
0
Karate
0
2
0
16,7
Tarian
0
3
0
25
Gimnastik
0
1
0
8,3
Jumlah pilihan yang dinyatakan oleh kanak-kanak: 20
Jumlah pilihan yang dinyatakan oleh kanak-kanak perempuan: 12
Bagi kanak-kanak, frekuensi hoki, tenis dan terutama polo air dibezakan; untuk kanak-kanak perempuan, berenang, karate dan terutama tarian dibezakan.
TERUSKAN: Teruskan »
Jurusan sains sukan
Tali Pinggang 2 Karate Tradisional (terutamanya gaya Shotokan Ryu).
